|
|
Основные образовательные цели и задачи
|
|
|
| |
Основные образовательные цели и задачи
|
Миссия СПДС: Детский сад, оказывая воспитательные и образовательные услуги, содействует своевременному физическому и психическому развитию детей, формированию привычки к здоровому образу жизни, обеспечивает равные возможности для полноценного развития каждого ребенка.
В соответствии с п.2.1 и 2.2. "Положения о структурном подразделении, реализующем основные общеобразовательные программы дошкольного образования, "детский сад "Жемчужинка"" государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы N16 с углубленным изучением отдельных предметов города Жигулевска г.о. Жигулевск Самарской области" основными целями Детского Сада являются: • реализация программ дошкольного образования, • обеспечение интеллектуального, личностного и психофизического развития детей, • коррекция и компенсация отклонений в психофизическом развитии детей, • интеграция детей в социальную среду. Основными задачами Детского Сада являются: • охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей; • обеспечение познавательного, речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического и физического развития детей; • осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом, психическом, речевом развитии детей; • формирования общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирования предпосылок учебной деятельности; • создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; • обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
Планируя перспективу своей работы на 2014 - 2015 учебный год, коллектив ставит перед собой следующие задачи:
1. Снизить заболеваемость воспитанников.Развивать физические качества детей дошкольного возраста, повысив высокий уровень развития к маю 2015 года.
2. Повысить к маю 2015 года уровень процессов словообразования и развития связной речи у дошкольников.
3. Повысить к маю 2015 года уровень развития детского музыкального творчества у воспитанников.
|
|
Задачи СПДС N22 «Жемчужинка»
на 2014-2015 учебный год:
Задача N1:
Область физическое развитие:
Снизить заболеваемость воспитанников.
Развивать физические качества детей дошкольного возраста, повысив высокий уровень развития к маю 2015 года.
Задача 2:
Область речевого развития воспитанников:
Повысить к маю 2015 года уровень процессов словообразования и развития связной речи у дошкольников.
Задача 3:
Область художественно-эстетического развития (музыка)
Повысить к маю 2015 года уровень развития детского музыкального творчества у воспитанников.
|
14.
|
Мероприятия с детьми:
· Праздники:
- Новый год
- 8 Марта
- День Победы
- До свидания, детский сад!
· Развлечения, тематические дни:
- День знаний
- Осень золотая!
-День матери
- Рождественский концерт
- День защитника отечества;
- Масленичные гулянья
- Юморина;
-Весенняя капель;
- День защиты детей;
-Праздник Русской березки;
-День театра
- «Посиделки» (с участием детей музыкальной школы)
Совместный проект СПДС с просветительским центром «Светоч» - «Это Русская сторонка – это Родина моя»
(план-см. приложение 4)
· Спортивные праздники и развлечения:
- дни здоровья
- Весёлые состязания
-«Путешествие к разноцветным планетам»
-«Зимние забавы»
-« Мама,папа,я- спортивная семья»
Спортивные досуги:
-«Семь шагов к здоровью.»
-«Мы спортсмены»
- Олимпиады (зимняя, летняя)
· Городские мероприятия:
- Шахматно-шашечный турнир
- Фестиваль «Веселые нотки»
- Спартакиада
|
Декабрь
Март
Май
Май
Сентябрь
Ноябрь
Январь
Февраль-март
Февраль
Апрель
Июнь
1 раз в месяц
1 раз в квартал
В течение года
В течение года
февраль
апрель
май
|
Старший воспитатель
Музыкальные руководители,
Старший воспитательМузыкальный руководитель Л.П.Сыч
Инструктор по физической культуре
РЦ
|
|
15.
|
Организация дополнительных образовательных услуг:
· Кружок по художественному творчеству «ИЗОнить»
· Кружок для детей 5-7 лет «Помощники Самоделкина» (поделки из природного материала)
|
сентябрь
|
Старший воспитатель
|
III Работа с родителями
|
N п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственный
|
|
1.
|
Общие родительские собрания
· «В детский сад с радостью» (1-е младшие группы)
· Организационное родительское собрание на начало года.
· Отчетное собрание на конец года
|
Июль
Сентябрь
Май
|
Руководитель СПДС
Старший воспитатель
м./сестра
|
|
2.
|
Социально-педагогическая диагностика семей вновь поступивших детей.
|
октябрь
|
Воспитатели групп
|
|
3.
|
Групповые родительские собрания
1-е организационное собрание на начало года
«Значение режима дня в жизни дошкольника» - форма проведения: традиционная
· «Поступление в детский сад – важный этап в жизни ребенка».
- Особенности детей данного возраста, кризис 3-х лет
- Задачи воспитания и обучения
- Диагностика развития детей.
- Формы сотрудничества логопеда и родителей.
- Организационные вопросы
- Физические особенности развития дошкольников с учетом гендерного подхода
2-е собрание:
· «Игра и игрушка в жизни дошкольника» (средний возраст)
· «Внимание как познавательный процесс с учетом гендерных особенностей» (старший возраст) форма проведения: собрание-студия
· «Развитие у ребенка мелкой моторики рук» (младшие группы) – собрание-практикум
3-е собрание:
· «Воспитание мальчиков и девочек с учетом гендерного подхода»– открытое родительское собрание
|
Сентябрь
Декабрь
Февраль
Май
|
Старший воспитатель
Педагоги групп
Узкие специалисты
|
|
4.
|
Мастер-класс для родителей
· Физические особенности развития дошкольников с учетом гендерного подхода.
· «Родной дом: строительство и убранство» (нравственно-патриотическое воспитание)
|
Сентябрь
Февраль
|
Старший воспитатель, инструктор по физ. культуре,
Муз. руководители
|
|
5.
|
Консультативная работа с родителями:
· Консультативная работа с родителями детей, готовящихся на прохождение ПМПК
· Консультации узких специалистов по запросу родителей
· Беседа на тему: «Встречи с театром»
|
Согласно графика территориальной ПМПК
В течение года
октябрь
|
Старший воспитатель, узкие специалисты
Музыкальные руководители
|
|
6.
|
Участие родителей в спортивных праздниках:
- Веселые старты
- «Зимние забавы»
- Мама, папа, я – спортивная семья»
- «Все наоборот»
- «Зов Джунглей»
- «Олимпийские звезды»
- Совместные занятия с родителями
|
В течение года
|
Старший воспитатель, инструктор по физическому воспитанию
|
|
7.
|
Семейная гостиная: «Мужское воспитание»
|
В течение года
|
Старший воспитатель
Воспитатели
Педагог-психолог
|
|
8.
|
Театральная мастерская «Фольклорный театр дома» - ко дню театра
|
март
|
Музыкальные руководители
|
|
9.
|
Совместный проект СПДС с просветительским центром «Светоч» - «Это Русская сторонка – это Родина моя» (план – приложение 4)
|
В течение года
|
Старший воспитатель Музыкальный руководитель Л.П.Сыч
|
|
